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Produkt zum Begriff Graben:


  • heute graben (Schlembach, Mario)
    heute graben (Schlembach, Mario)

    heute graben , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220314, Produktform: Leinen, Autoren: Schlembach, Mario, Seitenzahl/Blattzahl: 188, Keyword: Außergewöhnlich; Friedhof; Liebe; Liebesgeschichte; Lungenkrankheit; Mythos; Tagebuch; Todesangst; Totengräber; Vorstellungskraft; autofiktional, Fachschema: Österreichische Belletristik / Roman, Erzählung, Warengruppe: HC/Belletristik/Romane/Erzählungen, Fachkategorie: Moderne und zeitgenössische Belletristik, Thema: Entspannen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kremayr und Scheriau, Verlag: Kremayr und Scheriau, Verlag: Kremayr & Scheriau GmbH & Co. KG, Verlag, Länge: 209, Breite: 131, Höhe: 22, Gewicht: 300, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: ÖSTERREICH (AT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2853851

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Bernkasteler Graben Riesling Spätlese 2021 - Dr. Thanisch
    Bernkasteler Graben Riesling Spätlese 2021 - Dr. Thanisch

    Eine kristalline und konzentrierte aromatische Präzision (...) ein spektakuläres Mundgefühl (...) eine musikalische Harmonie R. Parker Mit einem ultrafeinen Profil entfaltet diese Spätlese äußerst delikate Akzente von weißen Blüten, Birne und Quitte. Mit einer einzigartigen Geschmacksintensität, die eine Frische, Geschmeidigkeit und eine fast göttliche Rundheit entwickelt, gipfelt dieser Weißwein in einem würzigen Abgang von großer Ausdauer und einer Süße, der seinen Wohlgeschmack und sein Aroma angenehm verlängert. Eine meisterhafte Cuvée von natürlicher Eleganz, ganz ohne Zweifel einer der schönsten Rieslinge überhaupt. Ein großartiger Gastronomie-Wein, den man jetzt und noch viele Jahre lang trinken kann!

    Preis: 20.31 € | Versand*: 6.00 €
  • Fiskars Ergonomic Gärtnerspaten, rund, Spaten, geeignet zum Graben und Rasenstechen
    Fiskars Ergonomic Gärtnerspaten, rund, Spaten, geeignet zum Graben und Rasenstechen

    Fiskars Ergonomic Gärtnerspaten, rund, Spaten, geeignet zum Graben und Rasenstechen Fiskars Ergonomic™ Werkzeuge sind perfekt auf Komfort optimiert - sie arbeiten mit Ihrem Körper, um die Belastung zu reduzieren und die Leistung zu verbessern. Der Ergonomic™ Gärtnerspaten rund hat eine scharfe Schneide zum Graben, Einfassen und Bepflanzen von grasigem Mutterboden. Die einzigartige D-Form des Griffs sorgt für einen bequemen und festen Halt. Der tropfenförmige Stahlschaft mit Kunststoffbeschichtung macht ihn extrem haltbar, maximiert die Griffigkeit und isoliert gegen Kälte, während der präzise Hebewinkel Komfort und Leistung weiter verbessert.Die stabile Schweißverbindung zwischen dem kräftigen Borstahlkopf und dem Stiel gewährleistet eine lange Lebensdauer beim Eintreiben in harte Böden. Produktinformationen Besonders geeignet zum Graben und Rasenstechen Geringer Kraftaufwand durch ergonomische Form Sehr stabil durch qualitativ hochwertigen Borstahl Geschärfte Blattkante Ergonomischer Schaftwinkel mit SoftGrip™ am Schaft Trittfäche für leichtes Einstechen in den Boden Technische Daten Höhe: 13,5 cm Länge: 125 cm Breite: 19,3 cm Farbe: Schwarz/ Orange Gewicht: 2 kg Lieferumfang 1 x Fiskars Ergonomic Gärtnerspaten, rund

    Preis: 49.59 € | Versand*: 6.90 €
  • Aufsitzbagger für Kinder mit Helm – Spaß beim Graben und Schöpfen
    Aufsitzbagger für Kinder mit Helm – Spaß beim Graben und Schöpfen

    Dieser Aufsitzbagger ist das ideale Geschenk für kleine Baumeister! Mit seinen leuchtenden Farben und der niedlichen, realistischen Form lädt er Kinder ab 18 Monaten zum Entdecken und Spielen ein. Hergestellt aus hochwertigem, robustem Kunststoff, bietet der Bagger Stabilität und Sicherheit. Die beweglichen Griffe ermöglichen es deinem Kind, den Eimer zu heben und zu senken – perfekt zum Schöpfen und Graben im Sandkasten oder im Garten. Der mitgelieferte gelbe Schutzhelm sorgt für noch mehr Spaß beim Rollenspiel und fördert die Fantasie deines Kindes. Ob drinnen oder draußen, dieser Bagger ist der perfekte Begleiter für aufregende Abenteuer!Produkthighlights:Realistisches Design: Leuchtende Farben und kindgerechte FormRobust und sicher: Aus hochwertigem Kunststoff, stabil und langlebigBewegliche Teile: Griffe zum Steuern des Eimers für echtes BaggerfeelingInklusive Helm: Für mehr Spaß und authentisches RollenspielVielseitig einsetzbar: Geeignet für den Innen- und AußenbereichMit diesem Aufsitzbagger erleben kleine Bauarbeiter stundenlangen Spielspaß! Das realistische Design, die beweglichen Griffe und der mitgelieferte Helm machen ihn zum perfekten Spielzeug für drinnen und draußen. Schenke deinem Kind ein unvergessliches Abenteuer!

    Preis: 41.63 € | Versand*: 0.00 €
  • Können Biber graben?

    Können Biber graben? Ja, Biber sind dafür bekannt, ausgezeichnete Baumeister zu sein und können tatsächlich graben. Sie verwenden ihre kräftigen Zähne und Pfoten, um Bauten in Flüssen und Bächen zu konstruieren. Diese Bauten dienen als Schutz vor Raubtieren und als Lebensraum für die Biberfamilie. Durch das Graben von Kanälen und Dämmen können Biber auch die Wasserstände in ihrem Lebensraum regulieren. Insgesamt sind Biber also sehr geschickte und effiziente Gräber.

  • Können Waschbären graben?

    Können Waschbären graben? Ja, Waschbären sind in der Lage zu graben, um nach Nahrung zu suchen oder sich einen Unterschlupf zu bauen. Sie haben kräftige Krallen, die es ihnen ermöglichen, Löcher in den Boden zu graben. Oft graben sie nach Würmern, Insekten oder anderen kleinen Lebewesen, die sie fressen können. Ihre Fähigkeit zu graben macht sie zu geschickten Jägern und Überlebenskünstlern in der Wildnis.

  • Wie graben Ratten?

    Ratten graben normalerweise mit ihren kräftigen Vorderpfoten und ihren scharfen Krallen. Sie nutzen diese Fähigkeiten, um Erde, Sand oder andere Materialien zu lockern und zu bewegen. Ratten sind sehr geschickt darin, Tunnel und Gänge unter der Erde zu graben, um Nahrung zu suchen, sich zu verstecken oder sich fortzubewegen. Sie können auch in der Lage sein, durch weiche Materialien wie Holz oder Kunststoff zu nagen, um sich einen Weg zu bahnen. Insgesamt sind Ratten sehr anpassungsfähige und geschickte Tiere, wenn es darum geht, im Boden zu graben.

  • Warum graben Pferde?

    Pferde graben aus verschiedenen Gründen. Einer der Hauptgründe ist die Suche nach Nahrung, insbesondere nach Graswurzeln oder anderen essbaren Pflanzen. Sie können auch graben, um an Wasserquellen zu gelangen oder um sich im Sommer eine Art natürlichen Kühlschutz zu schaffen, indem sie sich in den kühlen Boden legen. Darüber hinaus können Pferde auch aus Langeweile oder Stress graben, um sich zu beschäftigen oder sich abzureagieren. Es ist wichtig, die Ursache für das Grabverhalten zu identifizieren, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse des Pferdes erfüllt sind.

Ähnliche Suchbegriffe für Graben:


  • Tacklife 6-teiliges Gartenwerkzeug-Set aus Edelstahl, für Graben, Umpflanzen, Rechen, robust, mit rutschfestem Gummigriff, Aufbewahrungstasche GGT4A
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    Preis: 28.49 € | Versand*: 4.95 €
  • Gelingende Partizipation
    Gelingende Partizipation

    Gelingende Partizipation , Inhalt Gelingende Partizipation - ein Grußwort von Raingard Knauer Einleitung - Johann-Friedrich Huffmann, Ludger Pesch, Armin Scheffler Teil 1: Wissenschaftliche Hintergründe und Herausforderungen LUDGER PESCH Kinder beteiligen MICHAEL SIEGEL Demokratische Fähigkeiten und Überzeugungen fördern - aber wie? MECHTHILD WOLFF Beteiligung und Machtreflexion als Grundprinzipien pädagogischen Handelns NKECHI MADUBUKO Wer darf wer sein? - Die Perspektive diskriminierungserfahrener Kinder und Jugendlicher LUDGER PESCH Kinder beteiligen LUDGER PESCH Autobiografie und Partizipation - Zur Bedeutung für die Ausbildung sozialer Berufe JOHANN-FRIEDRICH HUFFMANN Was sagen Wissenschaft und Literatur zu Rahmenbedingungen und Wirkungen von Partizipation? Info-Kasten 1: Gestärktes Sozialverhalten ist die Basis für Integration, Entwicklung und Lernen Teil 2: Erfahrungen aus der Praxis Partizipation in der Kita EVA MESSLIN, MANUELA STUHLSATZ Partizipation in der Kita Menschenskinder Info-Kasten 2: Partizipation in der Kita LUDGER PESCH Partizipative Praxis in der Kindheitspädagogik - Beispiele und Begründung Demokratische Partizipation in der Kita - ein Gespräch mit Rüdiger Hansen Info-Kasten 3: Der Prozess der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung Partizipation in der Grundschule Partizipation und Schulentwicklung haben unsere Schule für alle erfolgreicher und akzeptierter gemacht - ein Gespräch mit Enno Ebbert Info-Kasten 4: Der Weg der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung LUCÍA TAULER RUBIO, NELE ENGELBRECHT Partizipation im Offenen Ganztagsbereich an der Schinkel-Grundschule SABINE GRYCZKE, SUSANNE RAETZ Demokratiebildung - Die Entwicklung einer Corporate Identity der Wertschätzung und Verantwortungsübernahme für die Schulgemeinschaft - ein Gespräch mit Sabine Gryczke und Susanne Raetz Info-Kasten 5: Qualitätssicherung in der Schule Partizipation in der Oberstufe YASMIN MASCH Motivation zum Denken und Handeln. Partizipation an Oberschulen Info-Kasten 6: Förderung demokratischer Schulentwicklung durch Wettbewerbe REINER HAAG 40 Jahre Vertrauenslehrer und vielfältige Praxiserfahrungen - Reiner Haag im Gespräch mit Armin Scheffler BRIGITTE KATHER Auf dem (flexiblen) Weg zum Abitur - mit Beteiligungsformaten und G-Flex - ein Gespräch mit Brigitte Kather Partizipation in der Jugendarbeit MARKUS METZGER Finanzen und andere Beteiligungsprozesse auf einem Abenteuerspielplatz BEATE KÖHN Partizipation und Kinderschutz Partizipation in der Lernwerkstatt HARTMUT WEDEKIND Lernwerkstätten - Übungsräume einer demokratischen Bildung Jugendparlamente (und -räte) LENA WERNER Das Kinder- und Jugendparlament Charlottenburg-Wilmersdorf - Eindrücke einer Adressatin VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl LISA FISCHER, DANIELA TEWS, NICHOLAS HERBIN Für eine nachhaltige und lebendige Demokratie durch Beteiligung vor Ort: Die Initiative "Starke Kinder- und Jugendparlamente" VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl Teil 3: Einführungs- und Entwicklungsprozesse Führungsfragen ADRIAAN BEKMAN Dialogische Führung in Schulgemeinschaften CHRISTA SCHÄFER Der Einführungs- und Entwicklungsprozess und seine weitere Begleitung auf der Ebene der Leitung Pädagogisches Selbstverständnis MARKUS GLOE Professionelle pädagogische Haltung als innerer Kompass - Nachjustierung durch Selbstreflexion und kollegiales Feedback als Daueraufgabe für Pädagog*innen Info-Kasten 7: Lehrer*innenrolle und- handeln sowie Partizipations- und Lernformen bedingen einander KRYSTINA DOMBROWE Das Curriculum "Was MACHT was?!" - praktische Übungen zur sinnvollen Weiterentwicklung partizipationsfördernder pädagogischer Haltungen ANNE PIEZUNKA Partizipation in der Gestaltung von Beziehungen ermöglichen - Die Reckahner Reflexionen CHRISTIAN MOHR Mitentscheiden statt zuhören - Beteiligung in Institutionen aus jugendlicher Perspektive NKECHI MADUBUKO Wie kann Scheinpartizipation verhindert werden? Einführungsprozesse und Methoden VIKTORIA LACHENMAIER Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern ARMIN SCHEFFLER Der Klassenrat - Stolpersteine und Gelingensbedingungen VIKTORIA LACHENMAIER, CHRISTIAN MOHR Beteiligung und Demokratiebildung in und außerhalb der Schule - eine Methodensammlung GUNNAR STORM, LOUIS KRÜGER Der Schüler*innen Haushalt - Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen NICO HARTUNG Rap-Pädagogik - Projektarbeit am Interesse der Kinder und Jugendlichen MICHAEL SIEGEL Lernen durch Engagement - Lernen für die Zukunft? Armin Scheffler im Gespräch mit Michael Siegel KARIA HILLE Queere Biografien in der Schule Teil 4: Arbeitsmittel/weiterführende Literatur Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Senatsverwaltung für Bildung (2013) Merkmale demokratiepädagogischer Schulen - Ein Katalog - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Hg.), 4. Aufl. (2017) Reckahner Reflexionen Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule - Jörg Ramseger, Christa Preissing, Ludger Pesch (2009) ABC der Demokratiepädagogik - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) (2018) Positive Pädagogik - Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück - Olaf-Alex Burow (2011) Die partizipative Schule - Mit innovativen Konzepten zur demokratischen Schulkultur - Christa Schäfer (2015) Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita (Online-Kurs) - Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker Zukunft gestalten mit Change-Tools - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und Förderverein Demokratisch Handeln e. V., Creative Democracy Gewaltfreie Kommunikation in der Schule - Ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten - Gottfried Orth, Hilde Fritz (2013) Hands for kids - Ein Grundwerte-Curriculum für Demokratie - American Jewish Comitee, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.), 4. Aufl. (2017) Curriculum "Was MACHT was?!" - Deutsches Rotes Kreuz (2016) Autor*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,

    Preis: 24.90 € | Versand*: 0 €
  • Hansen, Rüdiger: Partizipation
    Hansen, Rüdiger: Partizipation

    Partizipation , In welchem Alter beginnt kindliche Selbstbestimmung? Haben Kinder das Recht, selbst zu entscheiden, was und wie viel sie essen, oder wann und wie lange sie schlafen? Wie kann die Kita Beteiligungs- und Mitbestimmungsrechte der Kinder sicherstellen? Wenn Kinder früh Entscheidungsprozesse mitgestalten: Fördert dies die Demokratiefähigkeit einer Gesellschaft? Mit diesen neuen Bildkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare erhalten Kita-LeiterInnen oder ReferentInnen in der ErzieherInnenfortbildung ein vielseitiges und kreatives Arbeitsmaterial an die Hand, mit dem sich das Thema "Partizipation" in der Gruppe reflektieren, diskutieren und ins Bewusstsein rufen lässt. Das Themenset besteht aus 30 stabilen DIN-A4-Karten. Die Kartenvorderseiten zeigen jeweils ein starkes Symbol-Foto, die Rückseiten zitieren einen inspirierenden Text zum jeweiligen Bild und stellen Impulsfragen zum Thema. Die Karten können als Einstieg im Raum verteilt werden, sodass sich jeder bzw. jede TeilnehmerIn den Aspekt auswählen kann, der ihm bzw. ihr zentral erscheint. In der Gesprächsrunde stellen die TeilnehmerInnen nacheinander ihre Gedanken vor und präsentieren die Karte dabei. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Relevanz: 0020, Tendenz: -1,

    Preis: 23.04 € | Versand*: 0 €
  • Austausch-Zusatzadapter zur Verbindung von Staubboxen mit Schleifmaschinen
    Austausch-Zusatzadapter zur Verbindung von Staubboxen mit Schleifmaschinen

    Die Schutzhaube ist für allgemeine Mahl- und Schleifarbeiten konzipiert. Sie kommt mit einem Deckblech zum Trennschleifen. Passend zu: GWS 14-150 CI (0 601 826 2..); GWS 15-150 CI (0 601 798 0..); GWS 15-150 CIH (0 601 830 5../0 601 830 F..); GWS 15-150 CIP (0 601 798 2..); GWS 17-150 CI (0 601 79K 0..); GWX 17-150 (0 601 7C6 0..); GWX 18V-10 SC (0 601 7B0 4..) Professional.

    Preis: 5.03 € | Versand*: 7.99 €
  • Können Ratten graben?

    Ja, Ratten können graben. Sie sind sehr geschickte und effiziente Gräber, die ihre Nase und Pfoten verwenden, um Erde und Materialien zu bewegen. Ratten graben oft Tunnel, um Nahrung zu finden, sich vor Feinden zu verstecken oder um sich ein Nest zu bauen. Ihr Grabverhalten kann je nach Rattenart und Umgebung variieren, aber insgesamt sind sie sehr geschickt darin, Löcher und Tunnel zu graben. Ratten können auch in der Lage sein, durch weiche Materialien wie Erde, Sand oder Schmutz zu graben, um sich Zugang zu Gebäuden oder Nahrungsmitteln zu verschaffen.

  • Wann Graben Maulwürfe?

    Maulwürfe graben hauptsächlich nachts oder in den frühen Morgenstunden, da sie nachtaktive Tiere sind und tagsüber in ihren Bauten ruhen. Sie bevorzugen feuchte und weiche Böden, da sie sich dort leichter graben können. Maulwürfe graben das ganze Jahr über, aber im Frühling und Herbst sind sie besonders aktiv, da sie dann Nahrung für den Winter sammeln oder sich auf die Paarungszeit vorbereiten. Ihre Grabaktivitäten können auch verstärkt auftreten, wenn es regnet, da der Boden weicher wird und sie leichter graben können.

  • Wie tief graben Erdbienen?

    Erdbienen graben in der Regel nicht sehr tief, da sie hauptsächlich in bereits vorhandenen Hohlräumen wie alten Mäusenestern oder verlassenen Käfergängen nisten. Wenn sie jedoch gezwungen sind, selbst zu graben, können sie je nach Art und Bodenbeschaffenheit bis zu 30 Zentimeter tief graben. Dieser Prozess kann einige Stunden oder sogar Tage dauern, da Erdbienen relativ klein sind und nur begrenzte Kräfte haben. Ihr Hauptziel beim Graben ist es, einen geeigneten Nistplatz für ihre Brut zu schaffen und sich vor Fressfeinden zu schützen.

  • Wie lange Graben Maulwürfe?

    Maulwürfe graben ständig Gänge und Tunnel, um nach Nahrung zu suchen und sich vor Feinden zu schützen. Sie sind sehr fleißige Tiere und können bis zu 20 Meter pro Tag graben. Da Maulwürfe nachts und tagsüber aktiv sind, graben sie rund um die Uhr. Es ist schwer zu sagen, wie lange genau Maulwürfe graben, da es von verschiedenen Faktoren wie Nahrungsverfügbarkeit, Wetterbedingungen und anderen Umweltfaktoren abhängt. Insgesamt sind Maulwürfe jedoch dafür bekannt, sehr effiziente und ausdauernde Gräber zu sein.

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